Ф
о
р
м
у
л
ы

н
а
у
к
и

л
а
г
а
е
м
ы
е

у
с
п
е
х

а"

«Профессиональное всестороннее исследование и деятельность в определённом направлении - позволяют каждому достичь в нём наивысших результатов»

«Процесс воспитания происходит главным образом в детстве, юности, самовоспитания — всю жизнь»

«Проявляешь достоинства - обретаешь, выигрываешь; недостатки - утрачиваешь, проигрываешь»

«Пустые разговоры, развлечения — для многих жизни главный смысл»

«Пусть уж лучше пошипят иль отлаются, чем за пазухою с камнем улыбаются»

«Пытаешься продвинуть условия, организационные системы, удобные лишь для тебя любимого, — не удивляйся неуважительным ответным реакциям»

«Пытаются обучить, научиться через объяснения, заучивание информации, чьи-то примеры. Но почти в каждом направлении есть только один полноценный и самый краткий путь обретения знаний, умений — обучение через лучшие принципы, практику, собственный опыт»

«Радость, счастье — плоды позитивного восприятия, творения твоей души, а не внешних эффектов»

«Разве заинтересованы проверяющие, сертификаторы в эффективных организационных принципах, лишающих их дохода?»

«Развитие — плод полезных ориентиров, устремлений, психологического настроя; самокритичности, чувства меры, ответственности, реалистичности; умственных, физических, волевых усилий; времени»

«Развитие, в несопоставимой по сравнению со всем прочим степени, обеспечивают собственные усилия, направленные на познание, обретение и применение полезных личностных качеств и способностей, самостоятельность»

«Разница между эффективностью и глупостью, победой и поражением — в разнице между истинными и мнимыми ориентирами, ценностями, точными и ошибочными оценками, решениями, волей и безволием, способностями и разговорами о них»

«Разрабатывать, производить лучшие в мире продукты — чьи-то умение и передовые технологии нам не помогут. Необходимые для этого способности, организационные системы мы должны развивать и научиться применять сами»

«Разумность или неразумность, развитость или недоразвитость легко определить по пониманию и соблюдению этических норм»

«Раскаиваются — когда поймали, наказали»

Вольтер

Б. Франклин

М. Ломоносов

Ж. Ж. Руссо

Л. Вовенарг

К. Гельвеций

И. Кант