Ф
о
р
м
у
л
ы

н
а
у
к
и

л
а
г
а
е
м
ы
е

у
с
п
е
х

а"

«Память может быть верной и искажённой, точно, неточно и ошибочно отразившей воспринятое»

«Память может быть образована с участием и без участия мышления»

«Память может быть самых разных уровней по объёму, качеству и сложности запомненного»

«Память человека, внимание имеют свои границы. Поэтому предприниматель не должен знать наизусть (что фактически сейчас вменяется ему в обязанность) и отвечать за незнание чего-то из разнообразных условий, требований, правил объёмом в десятки тысяч страниц»

«Первичные, базовые знания в большинстве направлений можно обрести за достаточно короткий срок ― вплоть до каких-нибудь нескольких дней. А вот профессиональные навыки высокой квалификации, разносторонний опыт, имеющий непосредственное отношение к выбранному делу, нарабатываются годами и даже десятилетиями»

«Первопричина проявления волевых качеств, ответственности — соответствующий психологический настрой человека»

«Первопричина психологического настроя на проявление волевых качеств, ответственности — понимание важности, полезности их проявления для решения поставленных задач»

«Первопричинами многих случайностей являются наши личностные качества, способности, дела»

«Перед тем, как оказывать кому-то помощь в решении его проблем, следует подумать, а сможет ли в дальнейшем этот человек решать подобные задачи на уровне, с которым прежде справлялся»

«Передовой опыт — передовые решения, разработки»

«Передовой экономики не может быть без передовой науки»

«Передовые организационные принципы — порядки, результаты будущего; отсталые, неумные — средневековья»

«Передовые принципы — лучшие способности, результаты»

«Планку совершенства время поднимает всё выше и выше»

«Плохое самовоспитание победит даже самое лучшее воспитание»

Гомер

Лао Цзы

Эзоп

Пифагор

Конфуций

Гераклит Эфесский

Сократ