Ф
о
р
м
у
л
ы

н
а
у
к
и

л
а
г
а
е
м
ы
е

у
с
п
е
х

а"

«Опыт дурных поступков, дел ведёт к утрате некоторых важнейших качеств и способностей, искажённым оценкам действительности»

«Опыт зависит от жизненных принципов, качества мышления, а жизненные принципы и качество мышления — от опыта»

«Опыт и здравомыслие в значительной мере формируются условиями обитания и средой. Поэтому полезно находиться в реальных, а не тепличных условиях, в духовно и нравственно богатой, высокопрофессиональной среде»

«Опыт передать невозможно, можно лишь сообщить информацию, знания о нём»

«Опыт разным бывает - один учит, развивает, другой дурное, глупость прививает»

«Опыт — первопричина понимания»

«Опыт — понимание»

«Опыт — это врождённая (генетическая) и различных типов обретённая (нейрональная) память поведения, событий, впечатлений, ощущений, мыслей, решений, усилий, действий, реакций, результатов...»

«Опыт — это знания, подтверждённые практикой, и умения, обретённые от их применения»

«Опыт — это осознание реалий, истин, принципов взаимоотношений, развитие умений, способностей через собственную практику ощущений, восприятий, исследований, сопоставлений, оценок, решений, действий»

«Организации, лица, склоняющие к незаконным решениям, и судьи, их принимающие, должны нести за это ответственность»

«Организационные системы государства в науке и экономике должны быть нацелены не на косвенные эффекты, а на передовые по качеству конечные результаты - создание и внедрение изобретений, технологий, товаров, услуг высшего мирового уровня»

«Организационные системы могут быть эффективными, лишь если они построены вокруг главных целей, принципов, составляющих»

«Организационные системы, законы государства, научных и хозяйствующих субъектов должны: строиться вокруг главного принципа передовой науки и экономики и быть нацелены не на косвенные, а на высшего качества конечные результаты — создание изобретений, технологий, системных продуктов, производство товаров, работ, услуг высшего мирового уровня; обеспечение наилучших условий для тех, кто на это способен; и чтобы стремился и мог это делать почти каждый»

«Организационные формы, принятые на настоящий момент у нас за основу, — закономерно приводят к массе проблем из-за того, что и тут и там вторичное и производное оказывается приоритетным, командует первичным, главным»

Балтасар Грасиан

Ф. Ларошфуко

Б. Паскаль

Д. Локк

Ж. Лабрюйер

Ш. Монтескье

Ф. Честерфилд