Ф
о
р
м
у
л
ы

н
а
у
к
и

л
а
г
а
е
м
ы
е

у
с
п
е
х

а"

«Знания могут быть разного уровня. Понимание же, как и опыт, либо есть, либо его нет»

«Знания о чём-либо совсем не гарантируют понимания его истинных смыслов, сути»

«Знания — могут быть: точными и неточными, ошибочными; передовыми, наиболее результативными и менее-, низкорезультативными; полезными и бесполезными»

«Знания — это совокупность достоверных сведений о мире, свойствах объектов, закономерностях явлений, процессов, способах решения различных задач»

«Знания, умение, эффективные принципы — решение любых задач»

«Знания, чужой опыт мы можем лишь как-то запомнить, иметь в виду. Обучает же нас только собственный опыт»

«Значительную часть ряда наук на настоящий момент составляют ошибочные, ненаучные оценки, теории, выводы»

«Знают — единицы, остальные — высказывают свои мнения»

«И в педагогике главное — психология»

«И каждому делу, и обычным житейским вопросам — и рядовым специалистам, и предпринимателям, и руководителям, учёным всех рангов — учиться следует постоянно, всю жизнь»

«И как бы ни был ты хорош собой, нарядом, не думай, что всегда все будут рады, когда ты рядом»

«И самая высокая учёность в каком-либо направлении — совершенно не гарантирует умения что-то организовывать, управлять даже самым маленьким звеном организации, предприятия, не то что огромной страной»

«И самые качественные продукты, работы, условия не соответствуют массе абсурдных требований»

«И снова Запад-Гитлер задирается на нас — опять получит то же что и в прошлый раз»

«И со вселенской значимостью, пафосом вещают нам и тут, и там о сущих пустяках»

Гомер

Лао Цзы

Эзоп

Пифагор

Конфуций

Гераклит Эфесский

Сократ