«Ведут к успеху лишь достоинства — добрые, а не дурные личностные качества, способности, нравы; упорство, а не безволие; знания, а не невежество; труд, а не безделие»

Е. Шилов

«Весёлое выражение лица постепенно отражается и на внутреннем мире»

И. Кант

«Воспитание через обязанности, ответственность одних родителей — стимулирует в их детях развитие способностей, стремление избавить от забот других — лишь умножение хотелок»

Е. Шилов

«Все наши мысли, усилия, поступки, действия в соответствии с их характером, качеством сразу или после некоторого числа применений, благодаря чувственной, мыслительной, двигательной, волевой, организационной и прочих видов памяти, преобразуются в наши личностные качества и способности»

Е. Шилов

«Высокий результат обычно гарантирует лишь один вариант использования необходимых для успеха качеств и способностей. Вариантов же организации проблем и неудач - великое множество»

Е. Шилов

«Где ты не имеешь никакой силы, там ты ничего не желай»

латинская пословица

«Генетические поведенческие программы и жизненные принципы - начала начал наших качеств и способностей»

Е. Шилов

«Главная польза образования — развитие памяти, ответственности, первичных навыков решения непростых задач. Необходимые же качества, способности, умения развиваются только через собственные поступки, принципы, опыт»

Е. Шилов

«Главные слагаемые развития способностей высокого уровня — личностные достоинства и постоянное изучение и использование наиболее эффективных систем знаний и тренировок»

Е. Шилов

«Главные ценности, принципы, стимулы, волевой настрой, усилия, личностные качества, способности, поступки, дела предопределяют результаты»

Е. Шилов