Ф
о
р
м
у
л
ы

н
а
у
к
и

л
а
г
а
е
м
ы
е

у
с
п
е
х

а"

<< < 1 2 3 > >>

«В школе не напрягаешься умственно - всю жизнь будешь занят трудом физическим»

Е. Шилов

«Все наши мысли, усилия, поступки, действия в соответствии с их характером, качеством сразу или после некоторого числа применений, благодаря чувственной, мыслительной, двигательной, волевой, организационной и прочих видов памяти, преобразуются в наши личностные качества и способности»

Е. Шилов

«Где нет усилий, нет развития личности»

Н. Шуркова

«Главные ценности, принципы, стимулы, волевой настрой, усилия, личностные качества, способности, поступки, дела предопределяют результаты»

Е. Шилов

«Каково качество усилий, личностных качеств, способностей, поступков, действий — таковы и результаты»

Е. Шилов

«Качество усилий главным образом зависит от качества мыслей, жизненных ориентиров, принципов, знаний и опыта»

Е. Шилов

«Кто напрягается, старается — тот и развивается»

Е. Шилов

«Личностные качества и способности развиваются через соответствующие каждому случаю устремления, принципы, усилия, действия»

Е. Шилов

«Личностные качества и способности формируются в чётком соответствии с характером и качеством усилий, мыслей, жизненных ориентиров, принципов»

Е. Шилов

«Личностные качества, способности вытекают из жизненных принципов, усилий, действий, а жизненные принципы — из воспитания, условий обитания, знаний, опыта, ума, здравомыслия»

Е. Шилов

<< < 1 2 3 > >>

Гомер

Лао Цзы

Эзоп

Пифагор

Конфуций

Гераклит Эфесский

Сократ